miércoles, 11 de abril de 2012
jueves, 4 de noviembre de 2010
EXÁMENES DE MATEMÁTICAS 1ª EVALUACIÓN
Los exámenes de Matemáticas correspondientes a la 1ª Evaluación serán los siguientes días:
1º ESO: Jueves 25 de Noviembre a 5ª hora
2º ESO: Jueves 25 de Noviembre a 3ª hora
3º ESO: Miércoles 24 de Noviembre a 3ª hora
4º ESO: Lunes 29 de Noviembre a 4ª hora
1º ESO: Jueves 25 de Noviembre a 5ª hora
2º ESO: Jueves 25 de Noviembre a 3ª hora
3º ESO: Miércoles 24 de Noviembre a 3ª hora
4º ESO: Lunes 29 de Noviembre a 4ª hora
miércoles, 3 de noviembre de 2010
PENDIENTES DE MATEMÁTICAS 3º ESO
El primer examen parcial para los alumnos de 4º de ESO con las Matemáticas de 3º pendientes tendrá lugar el próximo día 20 de Diciembre a las 14,20 horas en el aula A06.
Los temas que entran en este examen son los siguientes:
1.1. Números fraccionarios y decimales. Potencias
-Significado y uso de los números fraccionarios. Números decimales y porcentajes. Identificación entre decimales sencillos, fracciones y porcentajes. Decimales exactos y decimales periódicos. Fracción generatriz
- Ordenación, comparación y representación en la recta de los distintos números. Significado y usos de la suma, resta, multiplicación y división en distintos contextos y con diferentes clases de números
- Significado y uso de las potencias de exponente entero y de la raíz cuadrada
- Notación científica. Operaciones
- Diversos métodos de aproximación de números por otros más sencillos. Error absoluto y error relativo
1.2. Los números y sus aplicaciones
- Algoritmos para operar con números enteros, decimales y fraccionarios sencillos y para el cálculo de porcentajes
- Reconocimiento de números irracionales
- Radicales: extracción de factores y operaciones básicas
- Significado y uso de las propiedades de las operaciones para la elaboración de estrategias de cálculo mental y escrito.
- Reglas de uso de la calculadora
1.3. Proporcionalidad
- Magnitudes directa e inversamente proporcionales
- Problemas de proporcionalidad
- Repartos proporcionales
- Interés simple. Porcentajes encadenados
Los temas que entran en este examen son los siguientes:
1.1. Números fraccionarios y decimales. Potencias
-Significado y uso de los números fraccionarios. Números decimales y porcentajes. Identificación entre decimales sencillos, fracciones y porcentajes. Decimales exactos y decimales periódicos. Fracción generatriz
- Ordenación, comparación y representación en la recta de los distintos números. Significado y usos de la suma, resta, multiplicación y división en distintos contextos y con diferentes clases de números
- Significado y uso de las potencias de exponente entero y de la raíz cuadrada
- Notación científica. Operaciones
- Diversos métodos de aproximación de números por otros más sencillos. Error absoluto y error relativo
1.2. Los números y sus aplicaciones
- Algoritmos para operar con números enteros, decimales y fraccionarios sencillos y para el cálculo de porcentajes
- Reconocimiento de números irracionales
- Radicales: extracción de factores y operaciones básicas
- Significado y uso de las propiedades de las operaciones para la elaboración de estrategias de cálculo mental y escrito.
- Reglas de uso de la calculadora
1.3. Proporcionalidad
- Magnitudes directa e inversamente proporcionales
- Problemas de proporcionalidad
- Repartos proporcionales
- Interés simple. Porcentajes encadenados
EXAMEN PARCIAL PARA PENDIENTES DE MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES I
El primer examen parcial para los alumnos de 2º Bachillerato con las Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I pendientes tendrá lugar el próximo día 20 de diciembre a las 14,20 horas en el aula A06.
Los temas que entran en este examen son los siguientes: Aritmética y Algebra.
1.1. Números
- Números racionales e irracionales
- El número e
- La recta real
- Valor absoluto
- Intervalos
- Potencias de exponente racional y radicales. Operaciones
- Logaritmos decimales y neperianos. Propiedades elementales. Resolución de ecuaciones exponenciales y logarítmicas sencillas.
- Resolución de problemas financieros. Interés simple y compuesto. Tasas, márgenes de beneficio, amortizaciones, capitalizaciones y números índice. Parámetros económicos y sociales
1.2. Polinomios y ecuaciones
- Operaciones elementales con polinomios y fracciones algebraicas
- Regla de Ruffini
- Factorización de polinomios sencillos
- Resolución algebraica de ecuaciones de primer y segundo grado con una incógnita
1.3. Sistemas de ecuaciones y de inecuaciones
- Notación algebraica
- Incógnitas y soluciones
- Sistemas de ecuaciones lineales. Resolución gráfica y algebraica de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas. Método de Gauss
- Resolución de problemas del ámbito de las Ciencias Sociales
- Inecuaciones lineales con una incógnita. Planteamiento de situaciones que se codifiquen en forma de inecuación. Resolución de inecuaciones y sistemas de inecuaciones con una incógnita. Interpretación gráfica
martes, 13 de octubre de 2009
RECUERDOS DESPUÉS DEL VERANO: OLIMPIADAS MATEMÁTICAS
Mi experiencia en la XX Olimpiada Matemática Nacional
Del 24 al 28 de Junio participé en la final nacional de la Olimpiada Matemática para alumnos de segundo de la ESO.
Semanas antes había realizado cuatro pruebas con otros compañeros del Instituto, dos individuales y dos de grupo.
El día de las últimas pruebas de Madrid, nos comunicaron por la tarde los clasificados, que resultamos ser dos chicos y yo.
Al principio, me hizo mucha ilusión, pero a medida que se acercaba la fecha del viaje a Tenerife, donde se iba a realizar la final nacional, empecé a estar nerviosa, pensando en qué me iba a encontrar allí, no conocía a ningún otro chic@ y no sabía si congeniaría bien con ell@s.
Sin embargo, en seguida cogimos confianza y nos hicimos muy amigos… Éramos todos muy parecidos, y era muy fácil conocer a la gente, ya que todos teníamos ganas de pasárnoslo bien.
El primer día hicimos la prueba individual que constaba de cinco problemas, y al día siguiente, la prueba por equipos, fue muy divertida, ya que se trataba de una especie de gymkana por la entrada del Parque Nacional del Teide.
El resto del tiempo estuvimos visitando muchos sitios de interés turístico y cultural, como el museo de la Ciencia y el Cosmos, donde vimos un espectáculo muy bueno de “matemagia”, las Cañadas, el Loro parque, unas piscinas saladas….
Fue una gran experiencia y a pesar de no resultar una de las participantes ganadoras, conocí muchos lugares y mucha gente con la que sigo manteniendo el contacto y a la que he vuelto a ver durante las vacaciones.
Espero que se realicen muchas más ediciones de esta Olimpiada, ya que la hemos disfrutado mucho y nos ha servido para conocer a gente de otras comunidades y establecer una gran amistad entre nosotros.
Natalia Velasco Alonso 3ºF
Semanas antes había realizado cuatro pruebas con otros compañeros del Instituto, dos individuales y dos de grupo.
El día de las últimas pruebas de Madrid, nos comunicaron por la tarde los clasificados, que resultamos ser dos chicos y yo.
Al principio, me hizo mucha ilusión, pero a medida que se acercaba la fecha del viaje a Tenerife, donde se iba a realizar la final nacional, empecé a estar nerviosa, pensando en qué me iba a encontrar allí, no conocía a ningún otro chic@ y no sabía si congeniaría bien con ell@s.
Sin embargo, en seguida cogimos confianza y nos hicimos muy amigos… Éramos todos muy parecidos, y era muy fácil conocer a la gente, ya que todos teníamos ganas de pasárnoslo bien.
El primer día hicimos la prueba individual que constaba de cinco problemas, y al día siguiente, la prueba por equipos, fue muy divertida, ya que se trataba de una especie de gymkana por la entrada del Parque Nacional del Teide.
El resto del tiempo estuvimos visitando muchos sitios de interés turístico y cultural, como el museo de la Ciencia y el Cosmos, donde vimos un espectáculo muy bueno de “matemagia”, las Cañadas, el Loro parque, unas piscinas saladas….
Fue una gran experiencia y a pesar de no resultar una de las participantes ganadoras, conocí muchos lugares y mucha gente con la que sigo manteniendo el contacto y a la que he vuelto a ver durante las vacaciones.
Espero que se realicen muchas más ediciones de esta Olimpiada, ya que la hemos disfrutado mucho y nos ha servido para conocer a gente de otras comunidades y establecer una gran amistad entre nosotros.
Natalia Velasco Alonso 3ºF
martes, 22 de septiembre de 2009
miércoles, 17 de junio de 2009
PREMIOS DEL II CONCURSO DE LA INCUBADORA DE SONDEOS DE LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE ESTADÍSTICA DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
Los alumnos de 1º Bachillerato A:
Miguel José Alcaraz Lozano
Jesús Álvarez López
Héctor Benito Zayas
Rubén Fernández Prieto
José Carlos Sánchez de la Fuente
han conseguido el 2º premio de Bachillerato de Investigación sobre consumo alimentario con el trabajo HÁBITOS ALIMENTARIOS DE LAS FAMILIAS RIPENSES.
Además la profesora de Matemáticas Nuria Martínez Arjona ha recibido una Mención de Honor por su Implicación en la Coordinación de Trabajos Presentados al Certamen.
Miguel José Alcaraz Lozano
Jesús Álvarez López
Héctor Benito Zayas
Rubén Fernández Prieto
José Carlos Sánchez de la Fuente
han conseguido el 2º premio de Bachillerato de Investigación sobre consumo alimentario con el trabajo HÁBITOS ALIMENTARIOS DE LAS FAMILIAS RIPENSES.
Además la profesora de Matemáticas Nuria Martínez Arjona ha recibido una Mención de Honor por su Implicación en la Coordinación de Trabajos Presentados al Certamen.
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